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特殊生攻擊教師頻傳 全教產籲教育部檢討鑑定空窗、編班機制

特殊生攻擊教師頻傳 全教產籲教育部檢討鑑定空窗、編班機制

即將開學,學生攻擊教師事件卻屢屢傳出,全國教育產業總工會今天(26日)說,政府多年推動融合教育及特殊教育「零拒絕」,但酌減班級人數,並配置特教助理人員、專業團隊及行政支持等資源...…

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