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別再只講天才故事!科學家傳記為何可能勸退孩子

別再只講天才故事!科學家傳記為何可能勸退孩子

美國最新研究發現,許多標榜勵志的科學家傳記,可能反而在向孩子傳遞令人挫折的訊息。伊利諾大學厄巴納-香檳分校研究團隊分析422本暢銷兒童科學家傳記,發現書中經常把成功科學家寫成從小就對科學充滿興趣、天...

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