幼師專業發展社群 共備找教學盲點

〔記者林曉雲／台北報導〕幼兒園老師彼此共備，也能從別人的眼睛看見自己的教學盲點。教育部國教署表示，自一一〇學年度起補助縣市推動「教保服務人員專業發展社群計畫」，一一四學年度全國已成立二四七個專業發展社群，讓教保服務人員一起備課、觀課及討論，尋找問題解方。 基隆市中正國小附設幼兒園連續第四年辦理園內…