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民眾提增設輔導職務加給 公共政策平台達附議門檻

民眾提增設輔導職務加給 公共政策平台達附議門檻

(中央社記者陳至中台北11日電)近年學校輔導人員的工作量和複雜度提升,民眾在公共政策網路參與平台提案,建議增設「輔導職務加給」,進而穩定人力,目前已通過5000附議門檻,政府須於11月4日前回應。

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