從保護學生到成為教師噩夢：校事會議三次修法，能否走出信任危機？

《報導者》實際取得校事會議調查報告，訪談多位被調查老師與調查委員，發現新版法案仍未處理「校事會議調查委員專業度不足」以及「校長與主管機關不願扛責」兩大制度問題。三年內三度修法，還預告10月底有配套出爐，是否真能減少校園內親師衝突？