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中小學每年陷教師荒 教育部訂開缺指標助縣市評估

中小學每年陷教師荒 教育部訂開缺指標助縣市評估

(中央社記者陳至中台北3日電)近年受到少子女化和產業變遷影響,中小學每年9月開學都出現「教師荒」。教育部研訂「教師開缺數評估指標」,提供縣市115年至117年缺額數據,作為規劃開缺的參考。

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