AI進校教師憂增負擔　教育部盼AI能當助教

（中央社記者許維庭台北24日電）教師團體憂心AI課程進入校園，可能增加教師負擔，建議成立專責組織，由專責教師教導學生。教育部次長劉國偉表示，正發展「教育型AI」，提升中小學教師應用AI教學的專業能力，盼AI能當助教協助老師減壓。